Description : Objectif : La formation de sage-femme a pour stratégie pédagogique l’alternance comme
allers-retours co-imbiquant cours théoriques à l’université et apprentissage clinique
sur les lieux de stages. L’une des missions d’un Centre Hospitalier Universitaire
est de former les futurs professionnels de santé. Notre étude porte sur l’évaluation
de la satisfaction des patientes prises en charge en salle de naissance par un duo
sage-femme/étudiant sage-femme avec comme hypothèses : - Des patientes globalement
satisfaites de par la disponibilité des étudiants , - Des patientes globalement insatisfaites,
se sentant en insécurité et ayant l’impression d’être « patient cobaye »;
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