Description : Introduction : l’expansion des formations en ligne a permis de moderniser la pédagogie
et les enseignements universitaires. Par ailleurs, les étudiants actuels sont les
premiers utilisateurs des réseaux sociaux comme Facebook, avec une utilisation journalière
proche de 15 minutes. Objectif : évaluer l’efficacité d’une formation en ligne utilisant
Facebook pour optimiser l’enseignement de la cardiologie et la préparation à l’Examen
Classant National (ECN);
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