" /> Connaissances préalables et impact d’une conférence de sémiologie chez les étudiants en MED-6 dans le cadre de la préparation aux Epreuves Classantes Nationales Informatisées - CISMeF





Titre : Connaissances préalables et impact d’une conférence de sémiologie chez les étudiants en MED-6 dans le cadre de la préparation aux Epreuves Classantes Nationales Informatisées;

URL : http://www.sudoc.fr/22451184X

Description : Introduction : En 2016, les Epreuves Classantes Nationales sont devenues informatisées. Les Questions à Choix Multiples ont remplacé les questions rédactionnelles. Suite à ce changement, 29 % des étudiants de la conférence Hippofac MED-6 de l’année 2015-216 souhaitaient l’instauration d’une conférence de sémiologie. L’objectif de cette étude était d’évaluer l’impact d’une conférence de sémiologie chez des étudiants en MED- 6 en préparation pour les ECNi et de définir leurs lacunes principales dans cette matière;

Année : 2017;

Exclure de QDN : false;

Détails


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Spécialité(s) : ***sciences de l'information

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03/05/2024


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