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De l’efficacité et de l'intérêt d’une formation pédagogique courte via podcast chez
les médecins, exemple avec le conflit fémoro-acétabulaire - CISMeF
De l’efficacité et de l'intérêt d’une formation pédagogique courte via podcast chez
les médecins, exemple avec le conflit fémoro-acétabulaireDocument
Titre : De l’efficacité et de l'intérêt d’une formation pédagogique courte via podcast chez
les médecins, exemple avec le conflit fémoro-acétabulaire;
Description : Introduction : Le Développement Personnel Continu ou DPC a évolué avec la loi de modernisation
du système de santé en 2016. Le e-learning prend une place croissante devant des médecins
toujours plus surchargés. Il n’a pas dans la littérature d’outil pédagogique ideal
retrouvé. L’objectif de l’étude est donc d’évaluer des connaissances avant et après
une formation pédagogique courte de type podcast dans une population ciblée de médecins
ainsi que la satisfaction de cette formation par les médecins. Nous avons choisi comme
thème le conflit fémoro-acétabulaire ou CFA, pathologie sous diagnostiquée à risque
de coxarthrose chez des sujets jeunes qui a bénéficié en 2016 d’un consensus international;
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