Intelligence émotionnelleMeSH Concept

N3-AUTOINDEXEE
Analyser l’intelligence émotionnelle des étudiants en médecine permet-il de former des médecins plus empathiques ?: evue de la littérature
http://www.sudoc.fr/23752435X
Le concours clôturant la Première Année Commune aux Études de Santé en France n'évalue pas la capacité à communiquer des candidats. Les futures perspectives de recrutement tiendront compte de nouveaux paramètres comme l'intelligence émotionnelle. Elle permet aux futurs médecins d'adapter leur comportement selon les situations rencontrées pour améliorer leur relation aux patients. Cette recherche a cherché à définir le moyen le plus fiable et reproductible permettant de mesurer l'intelligence émotionnelle chez les étudiants, et d'étudier ses applications pratiques possibles pour le recrutement des futurs médecins. Une revue de littérature a été menée de mars à octobre 2018 sur PubMed et Web Of Science. Elle a identifié 639 articles via les termes MeSH « emotional intelligence » ; « students, medical » et « school admission criteria ». Après sélection selon les critères PRISMA sur le titre puis le résumé, 45 articles ont été lus en totalité et 12 sélectionnés pour l'analyse finale. Les critères de non-inclusion étaient les articles abordant la motivation des étudiants, l'amélioration ou le déclin de l'intelligence émotionnelle ou le burn-out. Les 12 articles analysés démontrent que la manière la plus fiable de mesurer l'IE est l'hétéro-évaluation réalisée par un observateur expérimenté, lors d'un entretien de recrutement. Les questionnaires d'auto-évaluation sont peu sûrs pour évaluer cette donnée. Les Mini Entretiens Multiples semblent prometteurs mais restent à parfaire car des études américaines retrouvent une discrimination sur le genre et l'ethnie lors de leur conduite. L'intelligence émotionnelle est un paramètre interagissant avec de nombreux facteurs comme la personnalité, les connaissances théoriques, la relation d'attachement. L'intelligence émotionnelle est une qualité intéressante dans le recrutement des futurs médecins. Elle n'est encore pas suffisamment pertinente pour permettre une utilisation en première année via des entretiens en raison du risque de discrimination des candidats et de falsification possible par les étudiants. Le Quotient Émotionnel pouvant être amélioré par la formation, il paraît dans l'état actuel des connaissances plus pertinent de renforcer les enseignements en communication pendant les études
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
Médecins
intelligence
étudiant médecine
Intelligence émotionnelle
étudiant
Littérature
empathie
la médecine dans la littérature
intelligence émotionnelle

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