Description : Introduction L’apprentissage de la lecture et de l’écriture par les jeunes enfants
est renforcé lorsque l’enseignement formel de la phonétique et de la formation des
lettres va de pair avec la possibilité pour les enfants d’écrire des textes dans le
cadre de jeux qui reflètent les cultures locales et les visions du monde. Les textes
que l’on considère comme des écrits précoces peuvent inclure des dessins, des gribouillages
et des lignes, ainsi que des lettres, des mots, des expressions et des phrases, qui
reflètent les efforts des enfants en vue de communiquer avec les autres et d’atteindre
des objectifs sociaux.;
Pays