Description : Introduction : Imaginée pendant la pandémie Covid-19, l’Académie Populaire de la Santé
(APS) est un parcours de formation en promotion de la santé conçu par et pour les
habitants du département de Seine-Saint-Denis (France) qui souhaitent s’engager en
faveur de l’accompagnement des personnes les plus éloignées des soins sur leur territoire.
Pendant une année, ils participent à des rencontres mensuelles thématisées. Ils acquièrent
ainsi des connaissances et développent des compétences en santé et en pédagogie pour
qu’ils puissent devenir des « ambassadeurs en santé », capables de conduire des actions
de promotion de la santé au sein de leurs communautés. L’approche pédagogique choisie
repose sur une démarche constructiviste pragmatique (Avenier, 2011; Le Moigne, 1995)
et le recours à des pédagogies actives visant l’autonomie de l’apprenant. L’ensemble
contribue à instaurer une réflexion à partir de l’expérience des participants pour
aller vers la conceptualisation et la coconstruction de savoirs, au service de la
communauté. A partir de la 2e année, deux approches pédagogiques complémentaires ont
enrichi le dispositif : l’approche par compétences (APC) (Poumay et al., 2017), avec
la formulation de 2 compétences, et le modèle de l’éducation à la santé familiale
(ESF) (d’Ivernois et al., 2010; Riquet et al., 2016). Ce dispositif a été co-construit
à chaque étape du projet dans une démarche participative avec des acteurs issus de
différents secteurs (intersectorialité). Il a été initié par le Conseil Départemental
de la Seine-Saint-Denis (CD 93), en partenariat avec le Laboratoire Éducations et
Promotion de la Santé (LEPS) UR3412 (Université Sorbonne Paris-Nord), et le Codes
93 (association loi 1901). Le projet a reçu un financement de la fondation BNP Paribas.;
Pays