Description : Indicateurs clés chez les enfants de 6 à 11 ans scolarisés du CP au CM211 13,0 %
(Intervalle de confiance à 95 % : 12,1-14,0) des enfants de 6 à 11 ans présentent
un trouble probable de santé mentale. 5,6 % (IC 95 % : 5,0-6,2) des enfants de 6
à 11 ans présentent un trouble émotionnel probable. 6,6 % (IC 95 % : 5,9-7,3) des
enfants 6 à 11 ans présentent un trouble oppositionnel probable. 3,2 % (IC 95 % :
2,7-3,7) des enfants 6 à 11 ans présentent un trouble de déficit de l’attention avec
ou sans hyperactivité (TDAH) probable. 71,0 / 100 (IC 95 % : 70,7-71,3) est le score
de niveau de bien-être et qualité de vie en lien avec la santé déclarée par les enfants
de 6 à 11 ans. La prévalence du trouble émotionnel probable est plus élevée chez les
filles. À l'inverse, les prévalences des troubles du comportement (TDAH et trouble
oppositionnel) sont plus élevées chez les garçons. 1- Enfants scolarisés en élémentaire,
c’est-à-dire du CP au CM2, dans des écoles publiques ou privées sous contrat.;
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