Description : Le rapport final de l’évaluation du service sanitaire des étudiants en santé (SSES)
complémente le rapport intermédiaire du 4 mars 2020 à la suite de la saisine du 30
juillet 2019. Le second volet d’évaluation aborde les effets du SSES sur les représentations
et les dynamiques interfilières et les compétences acquises par les étudiants, son
impact sur la prévention-promotion de la santé et l’impact de la crise sanitaire Covid-19
sur sa mise en œuvre. Une étude qualitative approfondie a été conduite dans trois
régions, soit 4 académies : Auvergne-Rhône-Alpes (académies de Grenoble et Lyon),
Centre-Val-de-Loire, Guadeloupe. La crise sanitaire du Covid-19 a fragilisé le SSES,
encore incomplètement implanté en sa deuxième année, mais la dynamique pédagogique
nationale et en régions s’est néanmoins poursuivie. A l’issue des deux volets d’évaluation,
le HCSP recommande le maintien et le renforcement du SSES dans la formation des étudiants
en santé. Il est cependant souhaitable de recentrer ses objectifs sur sa fonction
pédagogique et d’acquisition de compétences socles en matière de conduite d’actions
de prévention primaire et de promotion de la santé en équipe interprofessionnelle
et de positionner le service sanitaire dans la première partie des études de santé,
dédiée aux apprentissages fondamentaux.;
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