Description : À travers ce mémoire, je démontre l’intérêt d’une prise en charge psychomotrice avec
des patients cérébro-lésés – traumatisme crânien ou A.V.C –, dans une dynamique de
reconstruction psychocorporelle. C’est au cours de mon stage que j’ai progressivement
pris conscience à quel point cela manquait dans leurs suivis. La théorie autour de
la naissance des appuis dans le développement du bébé et des différents appuis que
possède le psychomotricien est venue éclairer ma clinique autour de la difficulté
de prise de conscience du corps désorganisé et désuni due aux lésions neurologiques.
J’ai ensuite tenté de démontrer le rôle des supports dans la prise en charge en psychomotricité
et comment je les ai adaptés face aux contraintes auxquelles j’ai pu être confrontée.
Ce mémoire montre comment le psychomotricien vient contribuer à l’étayage psychocorporel
de ces patients et à la construction d’une subjectivité, d’une globalité du corps,
à travers un travail autour des médiations thérapeutiques qu’il propose, mais aussi
par son corps, son savoir être et son savoir-faire.;
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