Description : La question si les médias peuvent contribuer à un quotidien stimulant pour les enfants
ou si au contraire elles compromettent leur développement, est toujours et encore
objet de discussions dans le milieu de la recherche sur les effets des médias. Le
désaccord est encore plus grand dans la pratique éducative. La tendance est plutôt
au pessimisme culturel, nourri par des publications vulgarisées comme celles du chercheur
spécialiste du cerveau et psychiatre Manfred Spitzer. En même temps, la numérisation
de la société est déclarée publiquement une mégatendance souhaitable et l’économie
comme le système éducatif appellent à une plus ample utilisation des médias numériques
dans tous les domaines, afin de façonner une société pérenne.;
Pays