Description : Introduction : les groupes d’échanges de pratique font partie de l’arsenal pédagogique
dans l’enseignement de la médecine générale. Des études ont démontré l’intérêt ressenti
par les internes par rapport à cette méthode d’enseignement, mais aucune par rapport
à leur contenu. Méthode : les séances de G.E.P. de deux groupes ont êté filmées pendant
un semestre. Les cas cliniques discutés ont été retranscrits sous forme de tableaux
avec le détail des différentes questions posées par les internes et un résumé de la
discussion qui a eu lieu. Les différentes compétences de la médecine générale qui
se rapportaient à chaque question ont été notées;
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