Description : La formation universitaire en sciences médicales doit favoriser la transformation
des étudiants en médecins capables de répondre aux attentes des patients. Au cours
de ce travail de thèse, une approche globale des apprentissages, centrée sur l'étudiant,
a été mise en pratique. Elle fait écho à l'approche globale centrée sur le patient,
développée notamment en médecine générale.;
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