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Enseignement de l'éthique : état des lieux dans les facultés de médecine françaises
et satisfaction des étudiants de la Faculté de Médecine de Poitiers - CISMeF
Enseignement de l'éthique : état des lieux dans les facultés de médecine françaises
et satisfaction des étudiants de la Faculté de Médecine de PoitiersDocument
Titre : Enseignement de l'éthique : état des lieux dans les facultés de médecine françaises
et satisfaction des étudiants de la Faculté de Médecine de Poitiers;
Description : Introduction : De nos jours, la complexification de l'exercice médical rend la capacité
à élaborer un point de vue distancié indispensable. L'éthique clinique, comme réflexion
argumentée en vue du bien agir dans une situation particulière, est devenue une compétence
professionnelle à acquérir pour l'étudiant en formation. Notre étude a cherché à faire
l'état des lieux de cet enseignement en 2016, dans la formation initiale des études
médicales (hors PACES), et à évaluer le niveau de satisfaction des étudiants vis-à-vis
de celui proposé à la Faculté de médecine de Poitiers;
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