" />
Évolution des compétences cliniques des étudiants en médecine au cours d'un programme
de simulation de consultations de médecine ambulatoires : une étude longitudinale,
descriptive et analytique sur 3 ans - CISMeF
Évolution des compétences cliniques des étudiants en médecine au cours d'un programme
de simulation de consultations de médecine ambulatoires : une étude longitudinale,
descriptive et analytique sur 3 ansDocument
Titre : Évolution des compétences cliniques des étudiants en médecine au cours d'un programme
de simulation de consultations de médecine ambulatoires : une étude longitudinale,
descriptive et analytique sur 3 ans;
Description : Introduction : la simulation médicale représente un des moyens de compléter et d'améliorer
l'enseignement des études médicales. L'évolution des compétences cliniques des étudiants
en médecine à travers les simulations de consultations de médecine ambulatoire pourrait
être influencé par divers déterminants, 2 d'entre eux ont été analysés : les traits
de personnalité et les comportements d'apprentissage. Objectifs : l'objectif principal
de cette étude était d'analyser l'impact des traits de personnalité et des approches
d'apprentissage sur les compétences cliniques et leur évolution dans le temps des
étudiants en médecine au cours d'un programme de simulation de consultations de médecine
ambulatoires sur 3 ans;
Langue