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La simulation en pneumologie : rationnel, données de la littérature et perspectives
- In : Revue des Maladies Respiratoires Volume 32, Issue 10, December 2015, Pages
969–984 - Open Acess - CISMeF
La simulation en pneumologie : rationnel, données de la littérature et perspectives
- In : Revue des Maladies Respiratoires Volume 32, Issue 10, December 2015, Pages
969–984 - Open AcessDocument
Titre : La simulation en pneumologie : rationnel, données de la littérature et perspectives
- In : Revue des Maladies Respiratoires Volume 32, Issue 10, December 2015, Pages
969–984 - Open Acess;
Description : Nous présentons les données de la littérature sur la pédagogie par la simulation en
pneumologie dans cinq domaines : examen clinique, gestes techniques, pathologies,
communication avec les patients et éducation thérapeutique. Dans la plupart de ces
études, les formations par la simulation permettent d’accélérer l’apprentissage des
étudiants, sans forcément obtenir un meilleur niveau final et de mieux respecter les
procédures. Nous présentons ensuite la réglementation française et les textes officiels
précisant la place de cette méthode pédagogique dans l’apprentissage de la médecine.
Enfin, nous esquissons des perspectives pour la communauté pneumologique.;
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