Description : Contexte : La profession d'enseignant est un métier à forte prévalence du stress
lié au travail. Cela peut entraîner des problèmes persistants de santé physique et
mentale chez les enseignants. Il peut également avoir un impact négatif sur la santé,
le bien-être et la réussite scolaire des enfants, et imposer un fardeau financier
sur le budget public en termes de rotation des enseignants et des absences pour maladie.
La plupart des interventions évaluées portant sur le bien-être des enseignants ciblent
le niveau individuel, et de ce fait, ne s'attaquent pas aux causes du stress en milieu
de travail. Les interventions au niveau organisationnel représentent une possibilité
à cet égard. Objectifs : Évaluer l'efficacité des interventions organisationnelles
pour améliorer le bien-être et réduire le stress lié au travail des enseignants.;
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