UV2SÉditeur

N1-VALIDE
UV2S
Université Virtuelle en Sciences du Sport
http://uv2s.cerimes.fr/
L'université Virtuelle en Sciences du Sport (UV2S) est une association inscrite au ''répertoire de l'organisme et d'un nouvel établissement'' le 03 octobre 2006. Cette association constitue une Fédération des établissement d'enseignement supérieur ayant pour mission de mettre en oeuvre les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) pour les formations initiale et continue des métiers du sport et de la santé. Il est en outre un centre de ressources interactif dans le domaine des Sciences du Sport. Actuellement ses principales missions sont de produire des ressources documentaires venant en complément des cours dispensés aux étudiants STAPS.
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UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
français
matériel enseignement
guide ressources
association
Enseignement à distance
sports

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N1-SUPERVISEE
Former à l'intervention en EPS
http://uv2s.cerimes.fr/media/s1302/co/INTERVENIR_EN_EPS_web.html
L'usage du terme « intervention » s'est largement répandu de nos jours pour caractériser un ensemble de métiers dits relationnels ou de l'interaction humaine, dont le travail des professionnels est l'intervention. Il s'agit notamment des enseignants, mais aussi des médecins, des infirmiers, des travailleurs sociaux, des pompiers, des policiers, des sauveteurs, les avocats, des professionnels de la communication, des psychologues, des sociologues... Ces professions ont la particularité de reposer sur des activités humaines et sociales telles que aider, conseiller, former, assister, supporter, soigner, adapter, insérer, animer, diriger, aviser, surveiller, prendre en charge.
2014
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UV2S
France
français
cours
éducation physique et entraînement physique
sports
établissements scolaires
Enseignement, étude, recherche et sujets connexes des jeux et sports athlétiques et de plein air

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N1-SUPERVISEE
Ressources numériques en Activités Physiques Adaptées
http://uv2s.cerimes.fr/media/s1301/co/module_RESSOURCESNUMERIQUESAPA.html
L'objectif de cette ressource n'est pas de fournir des exemples de bonnes pratiques à reproduire «telle que», à l'identique. Il s'agit plutôt de montrer des situations d'inclusion scolaire réelles dans lesquelles des enseignants ont développé des gestes professionnels contextualisés et adaptés aux besoins spécifiques de leurs élèves. Par ailleurs, les quelques éléments théoriques présentés « chemine faisant » ont pour vocation d'amorcer, chez les professionnels, une réflexion sur la notion d'adaptation de l'enseignement aux Besoins Educatifs Particuliers des élèves en lien avec les situations de classe.
2014
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UV2S
France
français
cours
sports pour les personnes handicapées
personnes handicapées
obésité
asthme
éducation physique et entraînement physique
Analyse et histoire des jeux et sports athlétiques et de plein air en relation avec les personnes handicapées, malades, surdouées
Enseignement, étude, recherche et sujets connexes des jeux et sports athlétiques et de plein air
Éducation spéciale

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N1-VALIDE
Histoire de la natation en vidéo
https://www.youtube.com/channel/UCCtQBCpliS2e2zTaLyBjMSg
Chaîne YouTube composée de 64 vidéos sur la natation.
2014
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UV2S
France
français
natation
éducation physique et entraînement physique
Natation
Histoire des sports
congrès ou conférence
matériel audio-visuel
émission de télévision

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N1-VALIDE
Didactique et Pédagogie de la Course d'Orientation
http://uv2s.univ-perp.fr/co/CO_2_web.html
L'ambition de cette ressource est de proposer une réflexion didactique et une base de données pédagogiques sur l'enseignement scolaire de la Course d'orientation. Didactique de l'activité, pédagogie de la course d'orientation, des outils pour l'enseignement, exercices.
2012
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Licence Creative Commons Attribution Pas d’Utilisation Commerciale Partage dans les mêmes conditions (CC BY-NC-SA 3.0 FR) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/fr/
UV2S
Université de Perpignan, Via Domitia (UPVD)
France
français
cours
Course d'orientation
course à pied
éducation physique et entraînement physique
orientation

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