Libellé préféré : Renouvellement de l'air;
Identifiant d'origine : M0000594;
CUI UMLS : C0242177;
Record lié au concept
- Type(s) sémantique(s)
N3-AUTOINDEXEE
Renouvellement de l’air insuffisant dans les écoles : un constat établi de longue
date
http://beh.santepubliquefrance.fr/beh/2022/19-20/2022_19-20_4.html
Les écoles sont les lieux de vie les plus fréquentés par les enfants après les logements.
La qualité de l’air dans ces espaces est donc primordiale pour leur santé, mais également
leur apprentissage. Rapidement après sa création en 2001, l’Observatoire de la qualité
de l’air intérieur (OQAI) a mis en place un programme de travail dédié aux bâtiments
accueillant des enfants. Cet article vise à faire la synthèse des travaux menés, à
la lumière des questionnements qui se sont fait jour sur l’aération dans les écoles
lors de la pandémie de Covid-19. Les résultats des travaux de l’OQAI montrent de façon
homogène une problématique de renouvellement d’air insuffisant dans les salles de
classe en France et donc une qualité de l’air intérieur souvent dégradée. Des solutions
existent pour inciter à l’ouverture des fenêtres dans les écoles non équipées d’un
système mécanique de ventilation. La réduction des sources de pollution intérieure
est également un levier majeur pour l’amélioration de la qualité de l’air dans les
espaces clos. De façon générale, la sensibilisation des enfants, enseignants et gestionnaires
des bâtiments scolaires est à promouvoir.
2022
SPF - Santé publique France
France
article de périodique
Air
Renouvellement de l'air
air
insuffisance
établissements scolaires
climatisation
---
