Description : En France où la qualité des soins est reconnue, la prévention en santé est insuffisante.
Il en résulte d’importantes inégalités de santé, et les valeurs médiocres de certains
indicateurs comme l’espérance de vie en bonne santé ou la prévalence de d’obésité.
Dans ce contexte, renforcer la prévention est un enjeu majeur pour la santé des français,
et un objectif prioritaire à développer par les pouvoirs publics. C’est également
un enjeu pour la maîtrise des dépenses liées aux soins, et donc pour la pérennité
de notre système de santé. La méconnaissance, par les citoyens, des principaux enjeux
sanitaires et des déterminants de la santé représente un handicap au déploiement d’une
politique de prévention. En effet, pour être efficace, une politique de prévention
doit être acceptée et comprise par tous. Ceci rend indispensable d’inculquer à la
population française une culture de la prévention en santé, qui passe par l’éducation
de tous à la compréhension des enjeux et déterminants de santé. Faisant le constat
que l’éducation est un déterminant essentiel de la santé, et que dans notre pays les
pouvoirs publics font de l’école le pivot de l’éducation à la santé, il apparaît que
si la biologie, la physiologie et la santé sont présentes dans les programmes scolaires,
leur lien avec la prévention y est insuffisamment formalisé. D’autre part, le « parcours
éducatif de santé » mis en place en 2016 pour mettre en œuvre des actions de prévention
hors programmes scolaires, est déployé de façon hétérogène sur le territoire national.
Les volumes d’enseignement consacrés aux thématiques de santé et prévention dans les
programmes scolaires sont insuffisants au regard d’autres disciplines importantes.;
Pays