" />
Les compétences psychosociales dans la formation des enseignants : cartographie des
enseignements - CISMeF
Les compétences psychosociales dans la formation des enseignants : cartographie des
enseignementsDocument
Titre : Les compétences psychosociales dans la formation des enseignants : cartographie des
enseignements;
Sous-titre : Développement des compétences psychosociales des enfants et des jeunes : un référentiel
pour favoriser un déploiement national, 14 et 15 décembre 2021;
Description : Cette présentation résume les résultats du premier volet d'une étude réalisée par
UNIRéS, le réseau des universités pour l'éducation à la santé, en collaboration avec
Santé Publique France. En s'appuyant sur les coordonnateurs du réseau UNIRéS, cette
étude propose un état des lieux de la formation initiale des futurs enseignants au
regard des CPS et plus largement de la santé, de l'éducation et de la promotion de
la santé. Par une analyse sémantique par mots clé de 904 maquettes de formation Master
MEEF 1e et 2e année toutes mentions confondues, et par la diffusion d'un questionnaire
auprès des coordonnateurs du réseau UNIRéS et des intervenants en INSPE, nous avons
cherché à identifier la présence des enseignements relatifs aux compétences psychosociales
et à la promotion de la santé dans la formation initiale des enseignants sur le territoire
français.;
Pays