Description : L'objectif de cette revue systématique Cochrane est d'évaluer si l'e-learning, c'est-à-dire
des programmes éducatifs interactifs en ligne, est plus efficace que l'apprentissage
traditionnel (sans accès à l'e-learning) chez les professionnels de la santé, pour
améliorer les résultats des patients ou les comportements, compétences et connaissances
des professionnels de la santé. Les chercheurs de Cochrane ont recueilli et analysé
toutes les preuves pertinentes afin de répondre à cette question et ceux-ci ont identifié
16 études.;
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