Description : Introduction: La compréhension par le patient de son état de santé influe sur la qualité
des soins et le devenir du malade. La littératie en santé, définie comme « les aptitudes
cognitives et sociales qui déterminent la motivation et la capacité des individus
à obtenir, comprendre et utiliser des informations d’une façon qui favorise et maintienne
une bonne santé », est l’un des déterminants de la compréhension. A ce jour, il n’existe
pas d’outil validé en français pour estimer la littératie en santé. Méthode: Objectif
principal. Valider en français le REALM-R, test composé de 11 mots, sur une population
témoin comparée à une population de référence (professionnels de santé). Objectif
secondaire. Evaluer l’acceptabilité du test.;
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