Description : La remédiation des dyscalculies ou troubles du calcul et du raisonnement logico-mathématique
est encore un domaine récent et peu étudié. Des études ont permis de faire le lien
entre difficultés numériques et dysfonctionnement exécutif. Cette hypothèse nous a
amené à nous poser la question suivante : quel serait l'impact d'une remédiation des
fonctions exécutives sur les troubles du calcul et du raisonnement logico-mathématique
? Pour y répondre nous avons proposé à un groupe d'enfants dyscalculiques, un entraînement
des fonctions exécutives. Nous avons ensuite confronté les performances de ce groupe
expérimental à un groupe contrôle pour en étudier les similitudes et les différences.
Une amélioration des performances numériques du groupe expérimental a pu être observée...;
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