" />
Les déterminants des pratiques d'éducation à la santé à l'école primaire : essai de
catégorisation à partir du point de vue des enseignants - CISMeF
Les déterminants des pratiques d'éducation à la santé à l'école primaire : essai de
catégorisation à partir du point de vue des enseignantsDocument
Titre : Les déterminants des pratiques d'éducation à la santé à l'école primaire : essai de
catégorisation à partir du point de vue des enseignants;
Description : Le système éducatif se voit conférer un nombre croissant de missions au point qu’il
est possible de parler, pour les enseignants, d’un contexte de surprescription d’objectifs.
Cette variété de missions conduit à une diversification des tâches de l’enseignant.
Le développement d’activités éducatives ayant trait à la santé, à la citoyenneté ou
au développement durable le conduit à prendre en charge d’autres aspects que celui
de la transmission de savoirs et à inscrire son travail dans des dynamiques collectives
d’échanges avec une grande variété d’acteurs.;
Pays