Dyslexie - CISMeF

Libellé préféré : Dyslexie;

Description ICNP : Aphasie de reception: capacité altérée à lire, les lettres et les mots sont perçus inversés, difficulté à distinguer la droite de la gauche;

Détails

Identifiant d'origine

10006426;

CUI UMLS

C0476254;

Alignements automatiques CISMeF supervisés
- Dyslexie [Descripteur PASCAL]
- Dyslexie [Concept NCIt]
- Dyslexie [Descripteur TSP]
- Dyslexie [Terme HPMULTI]
- Dyslexie [Effet secondaire TUV]
- Dyslexie [Thème RAMEAU]
- Dyslexie [Terme DicoCLM]
- Dyslexie [Concept UNESCO]
- Dyslexie [Terme Préféré MedDRA]
- Dyslexie [MeSH Concept]
- Dyslexie [Terme de bas niveau MedDRA]
- dyslexie [Niveau de détail supplémentaire CIM-11]
- dyslexie [Critère DRC]
- dyslexie [Concept SNOMED CT]
- dyslexie [Descripteur MeSH]
- dyslexie [Notion SNOMED]
- dyslexie [Concept TUV]
- dyslexie [Terme HPO]
Alignements automatiques exacts (par équipe CISMeF)
- Dyslexiques [Thème RAMEAU]
- troubles de l'apprentissage [Topic MedlinePlus]
Alignements automatiques supervisés en NTBT
- problème spécifique de l'apprentissage [Rubrique CISP-2]
Correspondances UMLS (même concept)
- Dyslexie [Concept NCIt]
- Dyslexie [Descripteur PASCAL]
- Dyslexie [Descripteur TSP]
- Dyslexie [Terme Préféré MedDRA]
- Dyslexie [MeSH Concept]
- Dyslexie [Terme DicoCLM]
- Trouble de la lecture [Terme Préféré MedDRA]
- Troubles de la lecture [Terme DicoCLM]
- dyslexie [Terme HPO]
- dyslexie [Concept TUV]
- dyslexie [Descripteur MeSH]
- dyslexie [Concept SNOMED CT]
- dyslexie [Notion SNOMED]
Type(s) sémantique(s)
- dysfonctionnement mental ou comportemental [Type sémantique UMLS]

Position du mot-clé dans l'(les) arborescence(s) :

Vous pouvez consulter :

les recommandations
les documents concernant l'enseignement
les documents destinés aux patients