Description : Les enfants apprennent à parler naturellement, le cerveau est programmé pour qu'ils
absorbent les mots et la grammaire d'une façon innée. Mais il arrive parfois que la
parole ne vienne pas aussi facilement. Les enfants communiquent avec leur parent par
d'autres moyens, en utilisant les gestes ou des mots qu'ils inventent. Et c'est souvent
lorsqu'ils entrent à la crèche ou à l'école que l'on tire la sonnette d'alarme. Certains
enfants ont simplement des problèmes d'articulation ou de prononciation, d'autres
par contre peuvent souffrir de dysphasie, le trouble spécifique du langage qui toucherait
un enfant par classe. Les traitements logopédiques peuvent aider à détecter et à corriger
ces troubles du langage et, plus tôt ces enfants sont pris en charge, plus leurs chances
de réussir à l'école seront grandes.;