Description : De nos jours, les enfants grandissent dans des environnements sociaux composés d’individus
issus de groupes culturels, linguistiques, ethniques et religieux divers. Les études
révèlent que dès leur plus jeune âge, les enfants deviennent sensibles à ces distinctions
sociales et qu’ils développent des attitudes biaisées et de solides croyances à leur
égard. L’objectif du présent chapitre est de déterminer si le comportement des enfants
est modulé par ces concepts d’appartenance à un groupe émergent.;
Pays