Description : Introduction Nous définissons la notion de jeu, recensons les principaux types de
jeu ainsi que leurs avantages développementaux dans divers domaines. Sujet : Qu’est-ce
que le jeu? Le jeu est souvent défini comme une activité pratiquée par simple plaisir,
caractérisée par l’accent mis sur les moyens plutôt que sur la fin (le processus est
plus important que l’objectif ou le but), la flexibilité (les objets font partie de
nouvelles combinaisons ou les rôles sont joués d’une nouvelle manière), et l’affect
positif (les enfants sourient souvent, rient et déclarent aimer jouer). Ces critères
opposent le jeu et l’exploration (une recherche ciblée lorsque l’enfant se familiarise
avec un nouveau jouet ou un nouvel environnement qui pourra ensuite mener au jeu),
le travail (dont l’objectif est précis) et les jeux (des activités plus structurées
qui ont un but, généralement celui de gagner). Sur le plan développemental, les jeux
comportant des règles ont tendance à être courants après l’âge de six ans environ,
alors que le jeu est très fréquent chez les enfants âgés de 2 à 6 ans.;
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