Description : Cette étude vise à déterminer si la capacité de deux consortiums de partenaires à
offrir un programme à données probantes (PDP) se développe au cours du processus d’implantation
à l’aide d’un devis prétest-posttest sans groupe de comparaison. Elle vise également
à tracer un portait de la capacité des consortiums. Le programme en question est Triple
P – Positive Parenting Program. Vingt membres du personnel d’encadrement impliqués
dans l’offre de Triple P ont rempli un questionnaire avant l’implantation et deux
ans plus tard. Ce questionnaire mesure leurs perceptions quant à diverses variables
reflétant plusieurs dimensions de la capacité : les aspects organisationnels susceptibles
de faciliter ou de nuire à l’implantation pour les participants, le degré de préparation
des organisations à implanter Triple P, le fonctionnement du partenariat mobilisé
autour de Triple P et les impacts du partenariat au niveau individuel, organisationnel
et communautaire. Des analyses de variances multivariées (MANOVAs) à meures répétées
ont été effectuées afin de comparer les deux temps de mesure et faire ressortir les
forces et les faiblesses des consortiums. Les résultats n’indiquent pas de changement
statistiquement significatif entre les deux temps de mesure. Toutefois, on remarque,
pour certaines variables, des tailles d’effet de moyenne et grande amplitude, dans
le sens d’un développement de la capacité. Ainsi, il est probable que le processus
pour offrir Triple P ait eu un impact sur la capacité des milieux, mais le petit échantillon
ferait en sorte que la puissance statistique est insuffisante pour le détecter. Un
portrait de la capacité au posttest est tracé et des recommandations sur les dimensions
à perfectionner sont fournies. Entre-autre, plus d’efforts sont nécessaires pour obtenir
suffisamment de ressources, avoir un partenariat synergique ainsi que pour que la
communication, les formations et l’environnement organisationnel soient adaptés pour
offrir le programme.;
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