Description : La notion d'habileté motrice; Définitions; Classification; Critères d'habileté; Étapes
de la construction des habiletés; Conclusion; Les apprentissages sensori-moteurs;
Définition(s); Caractéristiques des apprentissages; Modifications qualitatives et
quantitatives; Effets de l'apprentissage d'une tâche; C1: contrôle du mouvement; La
perception: les différents sens; Spécialisation perceptive; Le goût, l'odorat, le
toucher, L'audition; La vision; La proprioception; Le contrôle du mouvement; Les boucles;
Contrôle en boucle fermée; Les conflits sensoriels; Contrôle en boucle ouverte; Théorie
écologique; Les fondements de la théorie; L'information; La stimulation perceptive;
Le flux optique; Les invariants;
Pays