" /> trouble spécifique de la lecture - CISMeF





Libellé préféré : trouble spécifique de la lecture;

Description CIM10 : dyslexie de développement; retard spécifique de lecture;

Glossaire : La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire.;

Note d'exclusion CIM-10 : difficultés de lecture secondaires à des troubles émotionnels (F93); dyslexie SAI (R480); alexie SAI (R480);

Diag improbable pour un âge <= 28 jours : true;

Diag improbable pour un âge > 28 jours et < 1 an : true;

Diag improbable pour un âge compris 20 et 64 ans : true;

Diag improbable pour un âge >= 65 ans : true;

Diag associé à un acte (%) : 51.5;

Source : OMS;

Date de début : 01/01/1997;

Détails


Position du mot-clé dans l'(les) arborescence(s) : arborescence

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29/04/2024


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