Veille documentaire MTPH

Enquête – Association Nationale des Étudiants en Médecine de France

Janvier 2013

Introduction : A l’heure actuelle, les étudiants en médecine bénéficient d’une double qualité de formation. A la fois universitaire et professionnelle, cette double qualité n’est pas toujours également répartie dans les facultés de médecine en France, avec l’importance plus élevée de l’une par rapport à l’autre. Ces deux versants sont pourtant indissociables et complémentaires. La formation universitaire doit permettre à l’étudiant en médecine d’acquérir l’ensemble des savoirs nécessaires à la construction des compétences permettant la bonne pratique médicale en tant qu’interne, puis médecin. La formation professionnelle permet à l’étudiant de parfaire l’acquisition de ces savoirs, en y additionnant le savoir – être et savoir – faire acquis au lit du malade, au sein même des services hospitaliers. Cette triple acquisition permet la construction de l’ensemble des compétences de l’étudiant en médecine, socle nécessaire à son futur exercice médical.