Bégaiement et petite enfance: moyens d'action. Le jeune enfant qui commence à bégayer. Comment intervenir ? : Les bégaiements: données actuelles
Auteurs : SIMON ADate 2014, Num 130, pp 227-234Revue : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant : ANAE.Résumé
La grande majorité des enfants se mettent à bégayer entre 2 et 5 ans. Intervenir précocement et s'adresser uniquement aux parents comme le suggère le Conseil parental, diffère de la démarche préconisée par le programme Lidcombe. Les divergences entre ces deux approches sont étudiées. L'hypothèse d'un défaut de mentalisation à l'origine de ce trouble est proposée.
Mot-clés auteurs
Age préscolaire; Article synthèse; Bégaiement; Enfant; Orthophonie;
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SIMON A-M. Bégaiement et petite enfance: moyens d'action. Le jeune enfant qui commence à bégayer. Comment intervenir ? : Les bégaiements: données actuelles. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant : ANAE.. 2014;(130):227-234.