La psychomotricité évolue et s'enrichit constamment: un champ d'exercice de plus en plus vaste, de nouveaux lieux professionnels, une place tant dans le milieu de la santé que dans la prévention, l'éducation... Nos compétences évoluent parallèlement à ces ouvertures et cela nécessite de nouveaux champs théoriques. La phénoménologie en fait partie. Ainsi il semble important, surtout lorsqu'on a un exercice professionnel auprès des bébés, de profiter de ce que nous apporte la phénoménologie de la perception. C'est cette approche dans l'exercice professionnel du psychomotricien qui est développée dans ces quelques lignes.