Faut-il enseigner les données actuelles de la science en pharmacie clinique ?
Auteurs : FERRY S1Affiliations : 1Service Pharmaceutique, Hôpital Neuro-Cardiologique de Lyon, 59, boulevard Pinel, 69003 Lyon, France
Date 1996, Vol 15, Num NOV, pp 121-122Revue : Journal de pharmacie cliniqueAucun résumé disponible
Mot-clés auteurs
Economie; Enseignement universitaire; Médicament; Pharmacologie; Pédagogie; Thérapie;