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Quel ingrédient manque-t-il à la conversation ? Recenser les troubles pragmatiques chez la personne autiste de haut niveau

Auteurs : LESUR ADate 2012, Vol 50, Num 249, pp 3-28Revue : Rééducation orthophonique
Résumé

Les personnes porteuses de troubles envahissants du développement sans déficit intellectuel présentent un trouble de la communication majeur. Pour ces personnes ayant un bon niveau cognitif, ce trouble transparaît majoritairement dans leur conversation. En effet, elles ne connaissent pas les codes qui régissent l'échange et sont maladroites dans leurs interactions. Cet article présente la sémiologie de leurs troubles pragmatiques. Il propose ensuite des pistes pour évaluer leurs troubles et leurs particularités conversationnelles. Il présente dans un dernier temps un outil destiné à l'observation clinique indirecte: l'Inventaire des Troubles Pragmatiques dans l'Autisme (ITP-A).

Mot-clés auteurs
Autisme à haut fonctionnement; Communication; Conversation; Evaluation; ORL; Orthophonie; Pragmatique; Questionnaire; Rééducation; Syndrome d'Asperger; Traitement; Trouble du développement;
 Source : PASCAL/FRANCIS INIST
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LESUR A. Quel ingrédient manque-t-il à la conversation ? Recenser les troubles pragmatiques chez la personne autiste de haut niveau. Rééducation orthophonique. 2012;50(249):3-28.
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Dernière date de mise à jour : 11/08/2017.


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