Pour évoquer l'autre, l'usage lacanien est d'employer l'expression le grand Autre : l'ordre symbolique déterminant le sujet, le lieu de la parole. La première figure du grand autre [... ] fruit de la rencontre du vécu du sujet, confronté au vécu de la mère, du père ou des personnes qui se sont particulièrement occupées de lui, va progressivement s'abstraitiser pour permettre au sujet la rencontre avec le grand autre social (école, travail, loisirs). Mais les personnes qui, au fil du temps, ont élaboré les structures de l'enseignement, des loisirs, du travail, etc., ne sont plus là. Il reste cependant les règles, les lois, les dispositifs et les petits autres qui l'animent par leur désir. Cela implique pour tout un chacun, un savoir-faire, un savoir s'y prendre , qui peuvent manquer à tout le monde, mais encore plus particulièrement à un sujet psychotique.[... ]. L'auteur, céramiste et art-thérapeute anime des ateliers auprès d'enfants et d'adultes psychotiques et travaille avec eux pour leur permettre de retrouver [... ] un savoir-faire, un savoir s'y prendre avec la matière. [... ]. L'article illustre cette expérience par quatre cas cliniques. [Extraits article].