Les troubles visuels de l'enfant prématuré sont fréquents. Ils ont des retentissements importants sur les acquisitions, qu'ils soient ou non associés à des séquelles d'infirmité motrice cérébrale. Le bilan orthoptique analyse les capacités sensorielles, motrices, et leur utilisation pour agir sur l'environnement: communiquer, saisir l'information, organiser la motricité globale, le geste et la posture... L'approche spécifique orthoptique dès son plus jeune âge est un grand apport pour l'enfant et son entourage, afin de comprendre et d'utiliser au mieux ses compétences. Cependant nous n'aborderons ici que le bilan des enfants de 4 à 6 ans, pour cibler au mieux les tests adaptés et les mises en situations pertinentes.