Une réflexion nationale est actuellement engagée sur l'accès de la formation initiale des sages-femmes à l'université. Ce processus d'intégration universitaire est né de l'exigence de mise en conformité de la formation sage-femme avec les principes retenus dans le cadre du processus de Bologne (système LMD), applicable à la rentrée universitaire 2010-2011, mais il s'inscrit également dans une dimension de santé publique qui dépasse les simples ambitions de légitime reconnaissance de la formation sage-femme. En effet, la situation fragile des professions de santé en général au regard des besoins de soins, renforcé récemment par les directives de la loi Hôpital, patients, santé, territoire, leur nombre, enfin, justifient l'attention qui doit être portée à cette problématique.