Lorsqu'un jeune enfant ne rentre pas spontanément dans les processus de communication, les deux versants de la communication, réception et expression, sont à soutenir et renforcer. Mais la compréhension étant fondatrice et antérieure à l'expression, nous développerons l'idée qu'il est indispensable de réfléchir à d'autres comportements langagiers de notre part, des bains de langage supplétifs, en vue de favoriser une compréhension meilleure pour aller vers des progrès en expression, quels que soient le code ou les moyens à mettre en place pour cela.