Obstacles précontre-transférentiels lors de l'apprentissage de l'échelle de Brazelton
Auteurs : STOLERU S1Affiliations : 1INSERM - Unité 292, Hôpital de Bicêtre Secteur Bleu Pierre-Marie, Porte 26, 82, rue du Général Leclerc, 94276 Le Kremlin-Bicêtre, France
Date 1997, Vol 9, Num 4, pp 43-54Revue : Devenir : revue européenne du developpement de l'enfantAucun résumé disponible
Mot-clés auteurs
Analyse comportementale; Echelle évaluation; Emotion émotivité; Formation professionnelle; Mère; Neonatal Behavior Assessment Scale Brazelton; Nourrisson; Psychanalyse; Relation soignant famille; Transfert contretransfert;
Source : PASCAL/FRANCIS INISTChercher l'article
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STOLERU S. Obstacles précontre-transférentiels lors de l'apprentissage de l'échelle de Brazelton. Devenir : revue européenne du developpement de l'enfant. 1997;9(4):43-54.