Jeux de mains, jeux de vilains : une initiative pour refuser le cours des choses, la violence et la loi du silence dans un collège : Douleurs et souffrances
Auteurs : SIROTA A1Dans les organisations, les liens intersubjectifs ou institutionnels ainsi que l'estime de soi ou d'autrui sont attaqués parfois. Les personnes qui font lien sont d'abord visées. Le caractère irruptif des attaques et leur violence peuvent même faire douter de la réalité des agressions subies, ce qui donne une idée de leur valeur traumatique. Les idéaux collectifs sont atteints, provoquant un malaise culturel. Cet article traite de la dimension sociale de la souffrance, en prenant pour exemple les souffrances professionnelles des professeurs des collèges. Il est devenu plus difficile d'enseigner du fait des conditions culturelles et institutionnelles actuelles d'organisation des relations de transmission, du fait des chaos vécus par de nombreux jeunes et des tensions et crises habituelles entre les générations. Une démarche d'analyse de situations, inspirée des travaux de Bálint, est également présentée, qui permet une élaboration de ces souffrances.