Ce texte propose une réflexion sur les liens entre enseignement universitaire de la psychothérapie, formation psychothérapique personnelle et identité professionnelle. Il précise la position des acteurs professionnels dans le champ de la santé telle qu'elle apparaît dans un rapport remis aux pouvoirs publics vis-à-vis de la psychothérapie comme l'une des modalités de prise en charge de la souffrance psychique. Après avoir souligné les conditions d'émergence sociale et culturelle des pratiques psychothérapiques, l'auteur évoque les enjeux idéologiques liés à la formation et la pratique psychothérapiques. Il termine sur les raisons qui motivent les organisations professionnelles à refuser la création en France d'un statut légal de psychothérapeute en soulignant les enjeux éthiques d'une telle position.