IntroductionAu cours du troisième cycle de leurs études médicales, les internes sont soumis à un stress et une charge de travail tels que le syndrome d’épuisement professionnel était estimé à 33,2 % selon une revue de littérature de 2004 à 2014. L’état de grossesse et la maternité qui en découle impliquent des changements physiques et psychologiques chez la femme. L’objectif de cette étude était de mettre en évidence le ressenti des internes concernant les conséquences de leur grossesse et maternité pendant l’internat.MéthodesIl s’agissait d’une étude qualitative réalisée à partir d’entretiens semi-dirigés. L’analyse a été menée selon le modèle de la théorie ancrée par une thématisation continue.RésultatsDix entretiens ont été réalisés, la saturation des données a été obtenue à partir du 8^eentretien, tout en obtenant la plus grande diversité possible de spécialités au sein de l’échantillon. Les internes ont exprimé les implications de la grossesse pendant l’internat. L’analyse des données a mis en évidence deux grands thèmes liés soit au travail (la formation, les relations professionnelles et l’adaptation du poste), soit à la grossesse et à la maternité.ConclusionDevenir mère pendant l’internat représente une difficulté supplémentaire pour les internes. Elles nécessitent une capacité d’adaptation de leur part et de celles des équipes pour limiter les conséquences négatives tant sur le plan professionnel que personnel.