Les règles sont un sujet qui demeure tabou ; il suffit d’interroger les collégiens pour le constater. Leurs connaissances sont approximatives, ce qui signe son invisibilisation. Celle-ci s’avère pourtant néfaste d’un point de vue sanitaire et masque les difficultés d’accès aux protections. Actuellement, le contexte scolaire est peu propice à l’éducation menstruelle. L’association Règles élémentaires conduit des ateliers dès le primaire ; c’est l’occasion d’aborder le fonctionnement du corps humain, d’appréhender la santé gynécologique.