Orchestre à l’école : une aventure extraordinaire pour des élèves de primaire

Hugonin, Claire; Genty, Isabelle; Martin, Sophie

doi:10.1016/j.revssu.2019.03.009

Orchestre à l’école : une aventure extraordinaire pour des élèves de primaire

Auteurs : Hugonin C¹, Genty I, Martin S

Affiliations : ¹Membre de l'Académie nationale de Médecine

Date 2019 Mai, Vol 10, Num 57, pp 25-27Revue : La revue de santé scolaire et universitaireDOI : 10.1016/j.revssu.2019.03.009

Résumé

Orchestre à l’école est une association qui encourage et soutient la création d’un orchestre au sein des établissements scolaires. L’orchestre de l’école élémentaire Henri-Barbusse de Malakoff existe depuis 2014. Pour l’année 2018-2019, il est associé à une école de Sablé-sur-Sarthe pour créer une pièce musicale originale sous l’égide du Paris Mozart Orchestra. Une aventure humaine et artistique enrichissante, mais aussi une autre façon de vivre l’école et de développer son estime de soi.

Mot-clés auteurs

établissement scolaire; instrument; jumelage; musique; Orchestre à l’école; transdisciplinarité;

Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.

Source : Elsevier-Masson

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Hugonin C, Genty I, Martin S. Orchestre à l’école : une aventure extraordinaire pour des élèves de primaire. La revue de santé scolaire et universitaire. 2019 Mai;10(57):25-27.