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Orthoptie et Lecture

Auteurs : de Villèle A1
Affiliations : 15 place de l’Eglise - 78860 Saint-Nom-la-Bretèche, France
Date 2015 Janvier, Vol 8, Num 1, pp 50-53Revue : Revue Francophone d'OrthoptieType de publication : article de périodique; DOI : 10.1016/j.rfo.2015.01.008
Dossier
Résumé

Luna a 8 ans lorsqu’elle consulte l’orthoptiste pour la première fois. Elle est en fin de CE1. Nous allons suivre son évolution pendant 16 mois. La problématique est classique, en ces temps d’apprentissage du langage écrit, elle se plaint de céphalées, de difficultés de lecture et de lenteur à la copie…depuis juillet 2013 jusqu’à novembre 2014. Le parcours est fait du bilan orthoptique initial, de consultation chez l’ophtalmologiste avec skiascopie, prescription de la correction, rééducation orthoptique, suite des apprentissages, maturité… poursuite active de la rééducation orthoptique. Aujourd’hui, Luna est à la moitié de son CM1 et la plainte visuelle a disparu, ainsi que la plainte scolaire.

Mot-clés auteurs
Difficultés d’apprentissage; Rééducation orthoptique; Evolution; Vitesse de lecture; Motricité conjuguée;
 Source : Elsevier-Masson
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Citer cet article
de Villèle A. Orthoptie et Lecture. Revue Francophone d'Orthoptie. 2015 Jan;8(1):50-53.
Courriel(Nous ne répondons pas aux questions de santé personnelles).
Dernière date de mise à jour : 25/03/2017.


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