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La démarche d’ingénierie pour la formation au tutorat aide-soignant

Auteurs : Gaigne IDate 2018 Novembre, Vol 15, Num 85, pp 26-27Revue : Soins Aides-soignantesDOI : 10.1016/j.sasoi.2018.09.011
Résumé

Le tutorat aide-soignant, même s’il n’est pas formalisé, a son importance dans l’encadrement des élèves. Il nécessite une formation pour aider les professionnels dans cette mission. Retour d’expérience avec l’Institut de formation des professionnels de santé de Fécamp.

Mot-clés auteurs
analyse; élève aide-soignant; encadrement; ingénierie de formation; tutorat;

Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.

 Source : Elsevier-Masson
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Citer cet article
Gaigne I. La démarche d’ingénierie pour la formation au tutorat aide-soignant. Soins Aides-soignantes. 2018 Nov;15(85):26-27.
Courriel(Nous ne répondons pas aux questions de santé personnelles).
Dernière date de mise à jour : 08/03/2021.


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