La démarche d’ingénierie pour la formation au tutorat aide-soignant
Auteurs : Gaigne IDate 2018 Novembre, Vol 15, Num 85, pp 26-27Revue : Soins Aides-soignantesDOI : 10.1016/j.sasoi.2018.09.011Résumé
Mot-clés auteurs
analyse; élève aide-soignant; encadrement; ingénierie de formation; tutorat;
Des descripteurs MeSH seront prochainement assignés à cet article.