L’allongement de l’espérance de vie associé à l’augmentation des problématiques de santé mentale fait de la prise en charge des troubles psychiatriques de la personne âgée, non seulement un enjeu majeur dans les dispositifs de l’offre de santé à la population, mais aussi un enjeu de formation pré- et post-graduée, en France comme en Europe. Cet article présente un état des lieux de la formation à la psychiatrie de la personne âgée en Europe, en retraçant l’historique de la discipline et en présentant les résultats des principales études menées auprès des jeunes psychiatres et des associations nationales responsables d’enseignement. Le niveau de développement et de reconnaissance de la psychiatrie de la personne âgée sur le plan international est hétérogène. La littérature et le travail des associations scientifiques et de formation permettent de montrer l’importance des échanges nationaux et européens qui œuvrent à une meilleure lisibilité et au développement de la psychiatrie de la personne âgée.